Geweld dat wij ons Zelf aandoen,is onvergeeflijk.

Geweld dat wij ons Zelf aandoen, is onvergeeflijk……….

Stop……………, stop hiermee: een van de grootste onzin programma’s die we hebben aangemaakt in ons leven is waarin we ons zelf veroordelen.
Welke negativiteit leeft erin jou?
Wie ben jij?
Ben jij wat anderen van je denken?
Ben je bewust van je Zelf oordelen?

Kies er nu voor om anders naar je Zelf te kijken.

Vandaag kies ik, voor een nieuw verhaal over me Zelf.
Ik kies ervoor om elk deel van me Zelf te omarmen en lief te hebben.
Ik ben niet wat ik denk dat ik ben.
Ik ben veel meer……….veel meer

Be you…. laat je mooie licht helder schijnen!

Laat zien wie je bent. Verontschuldig je niet voor wie je bent.

 Laat de meningen van anderen los. Wees jezelf.

Kijk vanuit liefde, vreugde en schoonheid naar jezelf. Wees lief en mild voor jezelf.

Maak contact met jou hartverlangen zo krachtig mogelijk elke dag weer, het voelen en er vorm aan geven.

De sleutel tot een liefdevol, harmonieus, gezond en een vreugdevol leven ben jezelf. Open je schatkist!

Hoe meer je je kracht, talent, schoonheid, kwaliteit ontdekt en waardeert.

 Hoe beter ze je tot groei bloei en ontwikkeling kunnen komen.

Je bent geweldiger dan je denkt, je kunt voorstellen. Jij bent Uniek.

 Jouw leven heeft onschatbare waarde.

Beyoutiful

Oplossingen…..oneindig veel mogelijkheden dragen we in ons. We hoeven alleen maar die bron in ons aan te boren.

OPLOSSINGEN……ONEINDIG VEEL MOGELIJKHEDEN DRAGEN WE IN ONS. WE HOEVEN ALLEEN MAAR DIE BRON IN ONS AAN TE BOREN !

Er zijn geen standaard-oplossingen! Als ouder denk of weet je wat je kind nodig heeft. Het kind draagt daar in tegen ook oplossingen in zichzelf mee. Die zijn vaak heel verrassend. Het enige wat je hoeft te doen als ouder, is LUISTEREN naar je kind! Zodat je kind zijn oplossingen kan ERVAREN en ontwikkelen.

In een ouder/kind reading breng ik ouders in contact met oplossingen die hun kind in zich draagt. Het kind brengt mij in de reading terug naar een recente gebeurtenis in zijn leven. Waarin hij mij laat ervaren hoe hij dit doet.

Het kind heeft verdriet zijn twee vissen zijn dood. Zijn moeder komt met een praktische oplossing, de twee dode vissen door de wc spoelen en uit school nieuwe vissen kopen met het kind. De vader vindt het verdriet van zijn kind moeilijk, wil het verdriet het liefst op zich nemen. In de reading laat het kind mij zijn verdriet voelen. De vissen waren maatjes voor hem.

Toen hij de vissen op een ochtend levenloos zag drijven in de viskom, raakte hem dit diep. Ging naar zijn ouders om zijn verdriet te delen. Het volgende wat ik hier boven beschreef speelde zich toen af…..het kind ging niet in op de OPLOSSING zitten van zijn ouders .Gaf uiting aan zijn eigen OPLOSSING.
Hij uitte zijn verdriet door het te laten stromen….hij uitte zijn liefde voor zijn twee vissen maatjes, door ze eervol te begraven met water. Hij maakte een kuiltje in de tuin, legde er de twee vissen in, in een kommetje gevuld met water. Vissen kunnen immers niet zonder water, liet hij mij voelen. Maakte het kuiltje weer dicht. Versierde het graf met steentjes en bloemetjes.(zijn ouders en zus waren bij dit ritueel aanwezig) Het graf hielp hem de weken daarop om te rouwen en zijn maatjes los te laten. In zijn hart bleef hij verbonden met zijn twee vissenmaatjes.