Veel kinderen van nu maken het onzichtbare, zichtbaar.

Veel kinderen van nu maken het onzichtbare, zichtbaar.

Ze zien dingen die voor hun zichtbaar zijn maar voor de meesten volwassenen onzichtbaar zijn. Wat ze zien, ervaren ze als normaal. Ze zien overledenen. Deze overledenen zijn meestal familieleden zoals opa’s en oma’s.  Dit is geen nieuw gegeven. Als een kind het onzichtbare, zichtbaar maakt is dat iets wat bij het kind hoort. Deze mooie gave hoort bij hen.

Al vele mensengeneraties zijn kinderen met deze gave uitgerust. Nieuw is dat in deze tijd ouders meer open staan voor deze gave, en hun kinderen hierin steunen. Deze steun is belangrijk voor deze kinderen om hun gave te behouden en verder te ontwikkelen.  De natuurlijke band zo te behouden met hun dierbaren die over zijn. Het zien van deze overledenen kan problemen geven voor een kind als zijn omgeving negatief reageert op wat het ziet. Of als er geen veilige ruimte is voor het kind om zich hierover te uiten. Het kind kan ook angstig reageren op wat het ziet, omdat ze een opa of oma zien die ze niet gekend hebben. Zo van wie is die vrouw die naast opa zit. Vaak verschijnen overleden, of beter gezegd zien kinderen ze, als ze in rust zijn. Op het moment dat ze gaan slapen.  Kinderen kunnen dan angstig of onrustig reageren, omdat er tegen hun gepraat wordt. Als reactie hierop kan het zijn dat ze met het licht aan willen slapen.  Heel druk zijn voordat ze gaan slapen om zo dat wat ze ‘zien’ op die manier te negeren.

Vaak gaan kinderen ook op een hele natuurlijke manier om met wat ze ‘zien’. Zo vertelde mij een kind dat zijn overleden oma hem kwam troosten in een  tijd dat hij het moeilijk had. Dit kind was pas van basisschool veranderd. De nieuwe omgeving maakte hem onzeker. Als hij in bed lag te huilen kwam zijn overleden oma hem troosten.  Deze lieve troostende energie van zijn oma maakte hem sterker en rustiger. Het hielp hem om op de nieuwe basisschool al gauw nieuwe vrienden te maken en zich thuis te voelen op de nieuwe school. In het aardse leven hadden deze jongen en zijn oma een sterke band. Nu ze niet meer deel uitmaakt van het aardse leven blijft deze band bestaan.          Liefde overwint alles.

Naast het zien van overledenen kunnen kinderen ook lichtwezens, engelen, en gidsen zien. Zij helpen de kinderen, bij hun missie: levensdoel. De missie van deze kinderen is hard nodig, om eeuwen oude patronen van samenleven en samenwerken af te breken. Deze kinderen hebben niets met etiketten die de samenleving hen geeft. Ze willen op gelijke voet staan, een gesprek als gelijkwaardige vanuit een open houding met begrip. We zijn allemaal omringt door lichtwezens, engelen, overleden dierbaren en gidsen. Alleen deze kinderen communiceren met hen, krijgen onderricht van hen, om zo sterker te worden in hun missie en te helpen bij hun levenstaken.

De juiste spirituele begeleiding van deze kinderen is belangrijk. Via reading/healing en persoonlijke begeleiding help ik kinderen en ouders.

Ouder kind reading & healing

Ouder kind reading & healing aan huis.

De moeder van een dochter vraagt mij of ik iets kan betekenen voor haar dochter van 10. Haar dochter heeft een chronische blaasontsteking. En is veranderd van een zelfstandig vrolijk kind naar een onzeker en wat terug getrokken kind.

In de ouder kind reading aan huis waar de dochter ook bij is, brengt de dochter mij terug naar haar natuurlijke zelf. Haar natuurlijke zelf, wie ze ten diepste is door terug te gaan via haar naar haar eerste levensjaren. Een vrolijke en ondernemend kind. Ze scant op een natuurlijke manier mens en omgeving af, door te vertrouwen op haar intuïtie. Om zo de waarheid omtrent mensen en situaties te weten te komen. Haar intuïtie werkt als een radar systeem: ze verkent voortdurend haar omgeving. Op het moment dat ze als 4 jarig kind naar school gaat, moet ze zich over geven aan wat de ‘juf’ op school  veilig vindt voor haar. Door hoe en waar ze bijvoorbeeld mag spelen op de speelplaats. Woorden als dat mag niet, en dat moet je zo doen, verstoren en vertroebelen haar radar.  Met de jaren wordt het lastiger voor haar om te vertrouwen op haar intuïtie. De ‘macht’ van school is groot. Van zo moet het en zo hoort het.

In het afgelopen schooljaar was er veel onenigheid in de klas. Zij wil graag harmonie en het beste voor iedereen, wat lastig is in een klas waarin veel onenigheid is. Doordat ze een gevoelig systeem heeft, heeft ze zonder dat ze dat wil veel negatieve energie geabsorbeerd van anderen. Door voor harmonie te gaan en het beste te willen voor iedereen, heeft ze zich niet goed kunnen en  leren afstemmen op haar eigen behoeftes. Door de chaos in de klas raakt ze overprikkelt. Alle info die ik geef wordt bevestigd. Af en toe toegelicht door moeder of dochter.

In een healing ‘help’ ( de hulp komt altijd van licht engelen die via mij werken)  ik het kind de negatieve energie, energie die ze geabsorbeerd heeft van anderen los te laten. Wat zich zal uiten in boosheid. Boos worden is nodig, om de negatieve energie  die in haar opgeslagen zit, los te trillen. De boosheid komt eruit als een heftige storm, dezelfde week nog waarin de reading & healing heeft plaats gevonden. Haar moeder heb ik voorbereid op deze storm. Zodat haar dochter de storm, veilig kan laten ‘razen’. Een storm die haar op haar grondvesten zal laten trillen. Zo gebeurd het ook, de negatieve energie laat zich los door woede. Woede die naar buiten knalt. Deze storm zorgt ervoor dat alles in haar schoon geveegd wordt. Op die manier kan ze zich weer verbinden met haar natuurlijke zelf.

Als ik naar een tijd contact opneem met de moeder en haar dochter, is de blaasontsteking over. Het vertrouwen in haar eigen intuïtie, en leren om goed bij zich zelf te blijven is toegenomen.

Emoties zijn belangrijk om je eigen energie stroom schoon te houden en te laten stromen. Emoties brengen ons naar onze oorspronkelijke kwaliteiten, je natuurlijke zelf. Een emotie moet altijd een weg naar buiten vinden. Anders richten ze op den duur schade aan, in je lichaam. Basis emotie zijn: verdriet, angst, woede en vreugde.